Weihnachtliche Matheaufgaben für die Klasse 2
Hier sind 20 weihnachtliche Mathe-Textaufgaben für die 2. Klasse, im Zahlenraum bis 100. Sie enthalten die Addition, Subtraktion, Division und das kleine Einmaleins. Mit Lösungen auf der letzten Seite. Lade das Dokument mit den weihnachtlichen Matheaufgaben Klasse 2 einfach herunter -> klicke die Bilder an!
Weihnachtliche Matheaufgaben Klasse 2 zur Addition
Die Adventszeit bietet eine hervorragende Gelegenheit, Mathe spielerisch mit weihnachtlichen Themen zu verbinden. Bei den Aufgaben zur Addition können Kinder der zweiten Klasse festliche Elemente wie Tannenbäume, Geschenke und Schneemänner nutzen, um einfache Additionsaufgaben zu lösen. Zum Beispiel: "Tom hat 5 Geschenke, und der Weihnachtsmann bringt ihm noch 3 dazu. Wie viele Geschenke hat Tom jetzt insgesamt?" Solche Aufgaben motivieren Kinder durch die festliche Thematik und steigern das Interesse am Lösen von Matheaufgaben. Addition ist eine der Grundrechenarten, die im Mathematikunterricht der zweiten Klasse stark gefördert wird, und durch weihnachtliche Bezüge lassen sich diese Aufgaben besonders gut üben.
Schreibe zu jeder Aufgabe auch die Rechenaufgabe auf.
- Der Weihnachtsmann hat 24 Geschenke in einem Sack und packt noch 15 weitere dazu. Wie viele Geschenke hat er jetzt insgesamt?
- In einem Weihnachtsdorf wurden 37 Lichterketten aufgehängt. Dann werden noch 18 weitere Lichterketten angebracht. Wie viele Lichterketten hängen jetzt insgesamt?
- Auf dem Weihnachtsmarkt verkaufen zwei Stände Plätzchen. Der erste Stand verkauft 42 Plätzchen, und der zweite verkauft 35. Wie viele Plätzchen wurden insgesamt verkauft?
- In einem Wald hängen 48 Weihnachtskugeln an den Bäumen. Nach dem Schmücken kommen 27 Kugeln dazu. Wie viele Kugeln hängen nun im Wald?
- Ein Weihnachtsbaum hat 29 Kerzen. Um ihn noch festlicher zu machen, werden 19 weitere Kerzen angezündet. Wie viele Kerzen brennen nun?
Matheaufgaben zur Subtraktion an Weihnachten
Auch bei der Subtraktion können weihnachtliche Symbole verwendet werden, um den Kindern Spaß am Lernen zu vermitteln. Zum Beispiel: "Der Weihnachtsmann hatte 10 Schokoladenkugeln in seinem Sack, aber er verschenkt 4 davon. Wie viele bleiben übrig?" Diese Art von Aufgaben ist ideal, um die Subtraktionsfähigkeiten von Kindern in der zweiten Klasse zu fördern. Gerade zu Weihnachten sind solche Aufgaben nicht nur nützlich, um die Rechenfähigkeiten zu verbessern, sondern sie schaffen auch eine angenehme Lernumgebung. Durch die Verbindung von Mathematik und festlichen Themen wird die Subtraktion in ein alltägliches und zugleich spaßiges Umfeld eingebunden.
Schreibe zu jeder Aufgabe auch die Rechenaufgabe auf.
- Der Weihnachtsmann hat 50 Schokoweihnachtsmänner in seinem Sack. Er verteilt 23 davon an die Kinder. Wie viele Schokoweihnachtsmänner sind noch übrig?
- Es gibt 75 Schneeflocken auf einem Tannenbaum, aber 28 schmelzen in der Sonne. Wie viele Schneeflocken sind noch da?
- Auf einem Adventskranz brennen 40 Kerzen. Nach einer Weile erlöschen 15 davon. Wie viele Kerzen brennen noch?
- In einem Wichtelspiel wurden 38 Geschenke verteilt. Einige Kinder haben ihre Geschenke schon ausgepackt, und es sind nur noch 12 Geschenke übrig. Wie viele Geschenke wurden ausgepackt?
- Auf dem Weihnachtsmarkt gab es 90 Lebkuchenherzen. Nachdem 47 verkauft wurden, wie viele Herzen bleiben noch übrig?
Weihnachtliche Mathe Aufgaben zur Division
Die Einführung in die Division kann ebenfalls durch weihnachtliche Themen vereinfacht werden. Hier könnte zum Beispiel die Frage gestellt werden: "Der Weihnachtsmann hat 12 Plätzchen und möchte sie gleichmäßig unter seinen 4 Helfern aufteilen. Wie viele Plätzchen bekommt jeder Helfer?" Durch solche anschaulichen Beispiele wird der abstrakte Begriff der Division für Kinder verständlicher. In der zweiten Klasse werden die Grundlagen der Division oft durch das Aufteilen von Gegenständen vermittelt, und mit weihnachtlichen Aufgaben lassen sich die Lernziele auf eine kreative und festliche Art erreichen. Das Üben dieser Aufgaben hilft Kindern, Division auf spielerische Weise zu verstehen.
Schreibe zu jeder Aufgabe auch die Rechenaufgabe auf.
- Der Weihnachtsmann hat 48 Geschenke und möchte sie gleichmäßig an 8 Kinder verteilen. Wie viele Geschenke bekommt jedes Kind?
- Es gibt 60 Kugeln für den Weihnachtsbaum. Der Baum hat 6 Äste, und auf jeden Ast soll die gleiche Anzahl Kugeln gehängt werden. Wie viele Kugeln kommen auf jeden Ast?
- In einer Keksdose sind 72 Kekse, und die Wichtel wollen sie gleichmäßig auf 9 Teller verteilen. Wie viele Kekse bekommt jeder Teller?
- Der Nikolaus hat 36 kleine Geschenke für 4 Kinder. Wie viele Geschenke bekommt jedes Kind?
- Ein Adventskalender hat 24 Türchen. Wenn 3 Kinder ihn sich teilen, wie viele Türchen darf jedes Kind öffnen?
Matheaufgaben zum kleinen Einmaleins an Weihnachten
Das kleine Einmaleins ist ein zentrales Thema im Matheunterricht der zweiten Klasse. Auch hier bieten sich weihnachtliche Szenarien an, um das Lernen zu erleichtern. Eine Aufgabe könnte lauten: "Der Weihnachtsmann hat 4 Schlitten und auf jedem Schlitten liegen 5 Geschenke. Wie viele Geschenke sind es insgesamt?" Solche Aufgaben fördern das Verständnis des kleinen Einmaleins und bereiten die Kinder auf komplexere Rechenoperationen vor. Der Bezug zu weihnachtlichen Elementen wie Schlitten und Geschenken regt die Fantasie der Kinder an und macht das Lernen unterhaltsamer. Das regelmäßige Üben solcher Aufgaben fördert die Rechenfähigkeiten nachhaltig.
Schreibe zu jeder Aufgabe auch die Rechenaufgabe auf.
- In jedem der 6 Wichtelsäcke befinden sich 5 Schokoladentafeln. Wie viele Schokoladentafeln sind insgesamt in den Säcken?
- Die Rentiere des Weihnachtsmanns müssen jeden Tag 8 Karotten fressen. Wenn es 9 Rentiere gibt, wie viele Karotten brauchen sie pro Tag?
- Es gibt 7 Tische auf dem Weihnachtsmarkt, und an jedem Tisch sitzen 4 Personen. Wie viele Personen sitzen insgesamt am Tisch?
- Der Weihnachtsmann hat 9 Säcke mit jeweils 7 Spielzeugautos darin. Wie viele Spielzeugautos sind das insgesamt?
- In einer Weihnachtsbäckerei werden 8 Plätzchen auf einmal gebacken. Wenn 10 Bleche gebacken werden, wie viele Plätzchen werden insgesamt gebacken?
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